8月27日上午，我院2010年暑期教学管理工作研讨会圆满结束。各讨论组负责同志对各组讨论情况作了交流，夏成满书记、陆国平院长作重要讲话，任建伟副院长主持。

会上，各讨论组就《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神，学院2010年暑假工作会议精神，新一轮评估指标体系与状态数据作了交流。大家表示，新一轮评估指标与状态数据的解读使大家明确了新一轮评估的重要意义、定位和主要目标，同时也使大家看到了学院目前存在的问题和差距。同时，大家结合学院实际、本系部实际和个人实际针对新一轮评估指标体系的构建、专业建设、课程建设、制度建设等提出了意见和建议，如“校企合作，工学结合”是重要人才培养模式，要以此为核心，推动各项工作发展；积极打造品牌专业，寻找亮点和特色；加强紧密型校企合作，在融通性上加大力度；创新企业服务外包，做好各类技能培训；围绕评估体系，加强教研室规划，加强内涵建设；加强青年教师、双师型教师、专兼职教师、专业带头人等的培养；完善教学质量监控体系；积极组织学生参加各级各类技能大赛，培养学生的创新能力；充分重视状态数据平台建设，建议学院设置专门机构，指导此项工作等。

夏成满书记在总结讲话中，从理念问题、队伍问题、专业建设问题、课程问题、基地建设问题、教学问题、培训问题、和数据平台建设问题等八个方面概括了大家交流的内容。

夏书记提出，从去年的暑期学院工作研讨会至今一年的时间里，我院发生了很多变化：确定了学院中长期发展规划，明确了奋斗目标；通过建章立制，规范了学院的各项管理工作；党的建设和干部队伍建设得到了全面加强；民主治校、以法治校得到了很大的推进；一年中，我院获得各级各类奖项，各项事业得到全面推进。获得了江苏省高校毕业生就业工作先进单位、江苏省大学生创业教育示范校、教育部ITAT教育工程优秀培训机构银奖等称号。夏书记从有利因素和制约因素两个方面分析了我院所面临的现状和态势后，对新一轮评估作了重要指示。新一轮评估的指导思想是：从学校实际情况出发，实事求是；基本定位是：软硬兼施、偏重于软，动静结合、偏重于动，既开方又手术、偏重于改；正确处理好建设和评估的关系，重在建设。夏书记要求，现在起，就要按照务虚阶段、务虚与务实相结合的阶段、务实阶段这三个阶段的部署，现在起，就要从务虚阶段过渡到务虚与务实相结合的阶段，在学习的同时，成立评估办公室，逐项分解、落实工作任务。

陆国平院长在讲话中从微观层面，就教学管理谈了三方面问题。第一，要充分认识到专业建设的重要性和紧迫性。建好特色专业，对于提升学院知名度、社会认可度等都有重要作用。第二，充分发挥教研室在专业建设中不可替代的作用。各系要使教研室体会到招生形势，意识到改革的重要性；充分调动起教研室主任的工作积极性，充分发挥其在专业建设中的核心地位。第三，要从加强组织建设、加强制度建设、加强队伍建设、充分调动教研室主任的积极性和创造性、提高教研室主任的道德素质、敬业精神和业务素质、教研室主任要有奉献精神、完善考核计划等七个方面加强教研室建设。

本次研讨会是教研室主任以上教学管理人员的一次学习会议、培训会议，大家积极参与和投入，取得了很好的效果。会上，大家进一步学习了16号文件、新一轮评估指标体系和状态数据平台，同时，对教研室如何建设、如何应对事态发展作了探讨。学员要求各系部、各教研室进一步落实会议精神，组织大家学习，将会议精神传达到每一个老师，使每个教师了解评估指标体系内涵，每个老师都参与到评估工作中，全身心投入到学院的建设和发展中去。