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校风建设大会:陆国平院长作《加强校风建设,优化育人环境》报告
作者:发布日期:2010-10-27点击数:

10月23日上午8:30,全网最精准香港资料校风建设大会正式拉开帷幕,全体教职工参加了大会。

院长陆国平同志作了题为《加强校风建设,优化育人环境》的动员报告,对我院如何加强校风建设作了动员部署。陆国平院长首先强调了加强校风建设的重要性。他指出,加强校风建设是学院科学发展的内在要求,是促进学生健康成长的内在要求,是构建和谐校园的内在要求。

《报告》指出,我院校风的主流是积极的、健康的、和谐的,但同时,也要看到学院存在一些矛盾、困难和问题。陆院长在座谈会、问卷调查分析的基础上,取譬引喻,从工作作风、教风、学风三个方面分析了我院目前校风建设中存在的主要问题,并对我院校风建设作了部署:第一,以党风建设引领和推动校风建设。事业的兴衰成败,关键在党,关键在人,关键在各级领导班子,只有首先抓好党的建设,才能从根本上促进校风的好转。要加强各级党组织建设,加强各级领导班子建设,加强党风廉政建设,加强民主建设;第二,建立科学合理评价体系。学院将重点做好落实工作责任制,建立目标责任考核制,建立责任追究制,建立科学合理的评价体系;第三,全面加强工作作风建设。工作作风建设重在转变观念、务实、高效。全院教职工要转变思想观念,各部门要规范工作流程,提高工作效率,改进工作方法,充分发扬优良作风;第四,全面加强教风建设。教风建设重在调动教师的积极性,解决“低进高出”问题,打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍。要加强师德师风建设,提高教师的积极性,优化课程设置,改进教学内容、方法和手段,提高课堂教学质量,建立并完善教学考评体系,改进督导工作;第五,全面推进学风建设。学风建设重在突出学生的主体地位,通过教育引导与严格管理并举,充分调动学生的内在积极性,培养学生良好的读书和锻炼习惯。抓好学生思想教育,关心学生学习和生活,强化学生日常管理,改革学习评价体系,加强校园文化建设,建设学习型寝室,完善激励机制。

《报告》强调,校风建设是一个长期而紧迫的工作,需要努力不懈地坚持下去,需要全院师生的主动参与、自觉参与。希望全院师生以强烈的事业心和责任感,积极投身到校风建设中来,各项工作务实高效,优化育人环境,促进内涵建设,树立学院的美好形象和良好的社会声誉。

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