9月9日，学校召开庆祝第40个教师节暨第一次人才工作大会。大会以“赓续传统·智汇苏信·共筑未来”为主题，贯彻落实党的二十届三中全会和《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》的会议精神和决策部署，回顾总结学校人才工作，研判当前人才工作面临的新形势，明确今后一段时期人才工作目标任务，规划部署新时代人才强校战略，扎实推进学校人才工作高质量发展。会上，党委书记孔捷就加强学校人才工作和师资队伍建设作了重要讲话，要求全校上下以这次人才工作大会作为新起点，凝聚共识，抢抓机遇，实干争先，以高质量人才工作推动学校高质量快速发展。院长张瑜作了题为《加快实施新时代人才强校战略，奋力开创学校高质量发展新篇章》的学校人才工作报告。

为深入学习宣传贯彻学校第一次人才工作大会精神，相关部门分别围绕“学习学校第一次人才工作大会精神”这一主题，结合本部门工作实际和案例，就如何进一步贯彻落实学校人才工作大会具体任务作了阐释与展望。

习近平总书记强调，办好中国的事情，关键在党，关键在人，关键在人才。认真学习学校第一次人才工作大会精神、全面加强党对人才工作的领导，对于全面贯彻党的二十届三中全会精神和新时代人才工作新理念新战略新举措，深入实施人才强校战略，加强人才队伍建设，为迎接新挑战、抢抓新机遇、实现新发展提供更强有力的人才支撑，具有十分重要的意义。

全面加强党对人才工作的领导，要牢固树立“党管人才”意识。要提高政治站位，从推进教育科技人才“三位一体”协同融合发展、服务世界重要人才中心和创新高地建设、支撑高水平科技自立自强的战略高度出发，准确把握“人才是第一资源”的战略定位，以教师队伍为基础，以高层次人才为重点，全方位引进培养用好人才，充分发挥教师队伍的人才效能。要准确把握“党管人才”的科学内涵，加强对人才工作的政治引领，全方位支持人才、帮助人才，千方百计造就人才、成就人才，把党的政治优势、组织优势、密切联系群众优势转化为人才发展优势，以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，努力建设一支师德高尚、技艺精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师人才队伍。

全面加强党对人才工作的领导，要建立健全“党管人才”责任体系。党委全面贯彻落实新时代人才工作新理念新战略新举措，发挥总揽全局、协调各方的领导作用，切实担负“管宏观、管政策、管协调、管服务”的人才工作领导责任，构建党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门各司其职、院部主动作为、全校广泛参与的人才工作格局。组织、人事部门在学校党委领导下，承担“党管人才”工作牵头抓总的责任，坚持牵头不包办，抓总不包揽，统筹不代替。

各职能部门按照统一领导、各司其职、密切配合的原则，积极承担本部门在人才工作中的职责。各二级教学单位是学校人才引进与培养的主体，要认真贯彻执行党的人才工作方针政策，发挥用人主体积极作用，自觉做好本单位人才培养、引进和使用工作。

全面加强党对人才工作的领导，要着力完善“党管人才”运行机制。深化“党管人才”议事协调机制。学校人才工作领导小组是党委指导、协调全校“党管人才”工作的议事协调机构，要形成党政合力，明确工作职责，健全工作机制，统筹工作推进，并根据工作实际及时调整优化人员组成，确保发挥作用；人才工作领导小组办公室负责牵头贯彻落实党委和人才工作领导小组研究决定的有关工作。细化“党管人才”目标考核机制。严格落实党员领导干部和各部门各单位“党管人才”工作责任，将“党管人才”工作责任落实情况作为学校各部门各单位考核、党组织书记抓党建述职评议考核、干部年度考核和任期考核等考核评价的重要内容，明确人才工作目标，细划任务分解，量化考核指标，合理运用考核结果，推动人才工作任务落实。强化“党管人才”督查问责机制，重点督查贯彻落实学校人才工作计划、完成人才工作重点任务情况，指导各部门各单位总结经验、分析问题、研究制定对策措施，对有关失职渎职等问题严肃问责，确保人才工作目标任务顺利完成。优化“党管人才”服务保障机制，坚持人才投资优先保证，合理确定人才经费在学校总预算中的保障比例，形成“人才优先、教师为重”的资源投入机制；优化人才服务工作，重视解决人才安身、安心、安业方面面临的实际困难，不断改善人才工作生活环境；积极为人才“松绑”，赋予人才更大技术路线决定权、更大经费支配权、更大资源调度权，放手让人才把才华和能量充分释放出来。

全面加强党对人才工作的领导，要积极创新“党管人才”方式方法。要大力弘扬教育家精神，强化师德师风第一标准，将师德师风摆在人才队伍建设首要位置，加强师德师风教育，健全师德培训体系，完善师德师风考核，健全师德师风建设长效机制。要加强对人才的政治引领和发展服务，以政治进步与学术发展“双规划”，求政治素养和业务能力“双提升”。要建立健全“负责任”的人才引进机制，拓展视野、优化思路，充分调动各方力量和资源，积极发掘、吸引、引进高层次人才和优秀青年人才，加强面向企业人才、海外人才、应届毕业生等的人才招引，引导教职工深度参与人才引进工作。要坚持引育并举，把握和遵循人才成长规律，聚焦教学人才、科研人才、技能人才、管理人才、特色人才、青年人才等不同类型、不同岗位人才，细化、落实有针对性的培养措施、评价标准和激励办法等政策支持，系统谋划符合学校实际、具有学校特色的人才培育工程。要克服“五唯”顽瘴痼疾，加快建立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系，加快形成有利于人才成长的培养机制、有利于人尽其才的使用机制、有利于人才各展其能的激励机制、有利于人才脱颖而出的竞争机制，让各类人才的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流。要建立以信任为基础的人才使用机制，允许失败、宽容失败，鼓励支持人才静心做学问、搞研究，多出成果、出好成果，让有真才实学的人才有用武之地。

功以才成，业由才广。学校第一次人才工作大会吹响了奋力谱写新时代人才强校新篇章的号角。我们要时刻保持发展的紧迫感、危机感，凝聚共识、锚定目标、接续奋斗，以更加坚定的决心、更加务实的举措、更加有力的行动、更加管用的招法，铆足干劲推动学校人才工作取得新进展、新突破，努力以人才发展“优先一步”为事业发展“领先一步”积蓄力量、创造条件。