为进一步提升教师的专业素养和教学能力，激励教师不断探索和提高课堂教学的实效性，基础部理科教研室组织开展青年教师公开课展示活动。

本次公开课展示的两位青年教师是张靓和王丽，教学内容分别为“无穷小的比较”和“洛必达法则”。两位青年教师从学情出发，结合教学条件和教学特点，精心设计教学环节，完成本次公开课教学展示。

理科教研室主任何静瑜对两位青年教师的授课表示肯定，同时指出课堂教学要以生为本，教师主导，突出重点，突破难点。赵瑜老师从教学内容入手，指出要构思好高数课的课堂板书，在兼顾广度的基础上注重深度的挖掘，让学生在看、思、悟的过程中积极思考。现场多位老师提出对于课堂的看法和建议，讨论氛围非常热烈。

两位青年教师虚心听取老教师们的建议，明白自身在教学上的不足之处，并确定今后努力方向，本次公开课开展达到预期目的。

（撰稿：王丽，审核：王海涛）