为了营造“立德树人”的优良校风，进一步培育、弘扬现代大学精神和苏信校园文化，学校组织召开校风建设大会，并制定印发了《关于进一步加强校风建设的实施意见》，切实加强和推进校风建设。为贯彻落实校风建设大会上学校党委席海涛书记、魏萍院长讲话精神以及校风建设实施意见文件精神，物联网工程学院结合部门工作实际，积极开展各项校风建设教育活动，采取有效举措，扎实推进校风建设。

一、认真落实动员，提高教师思想认识

组织物联网工程学院全体教职工召开校风建设动员大会，认真学习贯彻学校《关于进一步加强校风建设的实施意见》和学校党委席书记、魏院长讲话精神，从“立德树人”，培养中国特色社会主义建设者和接班人的根本任务和学校健康可持续发展的政治高度，统一思想、提高教职工对加强校风建设的重要性、紧迫性和长期性的深刻认识。

二、精心组织学习，加强师德师风建设

组织分院全体教职工认真学习习近平总书记2018年5月2日在北京大学师生座谈会上的讲话，切实增强“立德树人、教书育人”意识，争做“四有”好老师。组织学习《高等学校教师职业道德规范》、《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》和高校教师“红七条”师德禁行，引导教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。

三、加强制度建设，落实教师课堂教学主体责任

制定物联网工程学院《关于提升课堂教学质量的若干规定》和《关于进一步规范实验实训室教学管理的通知》制度文件，并要求教师严格按照规定落实执行，为进一步规范教师课堂教学行为，推进校风教风建设提供制度保障。

四、建立分院领导联系教研室制度，加强班子作风建设

建立物联网工程学院班子成员分工联系各教研室制度，班子成员定期参加教研室开展的集中教研活动，加强对教研室工作的指导，积极与教研室教师沟通交流，听取教师建议意见，关心教师的实际问题和困难，促进教师个人成长发展，凝心聚力提升教研室专业、课程内涵建设水平。

五、强化教师考核激励机制，促进校风教风建设

进一步完善制定2018年物联网工程学院积分考核奖励分配实施细则，将积分与教职工工作效果和实绩挂钩，充分发挥制度的考核激励作用，激发教师自觉执行教育教学规范，提升做好各项教育教学的内生动力，有效促进校风教风建设。

六、组织召开师生座谈会，关爱学生成长促进学风建设

组织召开师生座谈会，充分听取教与学两方面的问题和师生建议意见，针对性的采取措施，加强学风建设。制定物联网工程学院《关于提升课堂教学质量的若干规定》，切实加强学生课堂教学管理和纪律考勤。同时对于学生在学习生活中存在的实际困难和问题，积极联系学校相关职能部门及时加以解决或回复，以消除学生误解和矛盾，有力推进学风建设。