今年三月，在学院和系部的安排下，我有幸在台湾树德科技大学（高雄市）进行了一个月的学习交流活动，主要是完成交流生管理和专业研修。通过与学校老师、在读学生的交流，通过旁听课程、查阅资讯等方式了解了台湾树德科大的校园文化、教学组织和管理。

一、温暖的校园、人性化的设计

温暖的三月，树德科技大学校园里春意盎然，占地面积虽然不大，功能设计和环境美化却做得很好，并且在细微处体现了“以人为本”：高品质的无线网络环境和完善的校园资讯系统；校园内随处可见的无障碍通道；电梯内降低高度的扶手设置；紧急状况时可以使用的自动体外心脏电击去颤器；楼层采光良好区域设置的温馨休息区。

二、轻松的氛围，严谨的教学

树科大的教学模式体现了学校“学术、知性、快乐、希望”的校训，在课堂上，教师和学生的相处是快乐而融洽的，老师经常是中文、英文、台语交叉，和学生进行多方面的交流；但是在学术问题上，教师又是严谨的，专业核心课程采用了“快速循环教学法”，每次课程都会有考核，学生累计考核通不过将无法进入下一阶段的学习。

三、开拓的思维，合作的精神

在学生培养方面，学校专门开设有一门必修课程 “创造思考与问题解决”，来培养学生创造性的开拓思维方式；专业课程的第一次课是“知识产权”的宣讲，注重学生独立完成作业的态度；在教学过程中经常会有分组讨论和分组报告的形式，来培养学生团队协作的能力。

学习交流时间虽短，获益也颇多，从而可以改进自己的教学和培养学生的方法。